Article - Llena et al. - PLoS One
APMS Parutions
Llena C, Fermon L, Andkjær S, Aulanier A, Berrigan F, Bortoletto N, Costa MJ, Delevoye-Turrell Y, Derigny T, Dieu O, Garcin M, Gandrieau J, Fernandes RJ, Flemr L, Fullerton C, Hong HJ, Huchez A, Joing I, Lentillon-Kaestner V, Mauger A, Mazza B, Mekkaoui L, Michelini E, Michelsen la Cour A, Mouton A, Nosal P, Olivares PR, Olstad BH, Rejman M, Soares S, Vilas-Boas JP, Vogt T, Porrovecchio A, Potdevin F. Where, when, how, and with whom do young university students engage in physical activity? A cluster-derived spectrum of patterns across 16 European universities. PLoS One 2026, 4;21(11):e0360751.
Comment les étudiants des universités européennes organisent-ils leurs pratiques physiques ? Cette étude menée auprès de 2 165 étudiants issus de 16 universités dans 12 pays européens explore les conditions de leur engagement. Les résultats identifient trois profils : autonomes (42,6 %), encadrés en réseau (28,6 %) et régulièrement encadrés (28,8 %). Ils montrent que les pratiques se distinguent autant par leur organisation, leur lieu, leur temporalité et leur dimension sociale que par leur intensité. Ces résultats invitent les universités à développer des opportunités de pratique diversifiées et adaptées aux modes de vie étudiants.
