Soutenance de thèse de Lena Stuer

Doctorante : Lena Stuer (Université de Lille, Ghent University)

Titre de la thèse : Du test à l’entraînement: développement d’une stratégie pour optimiser la prescription d’exercices.

Direction de thèse : Jan Boone (Ghent University), Patrick Mucci (Université de Lille)

Jury de thèse - Guillaume Miller (Université de Saint-Etienne, rapporteur), Thomas Hureau (Université de Strasbourg, Rapporteur), Patrick Calders (Ghent University, examinateur), Juliana Milani (Hasselt University, Belgique, rapporteure), Kobe Vermeire (Ghent University, Belgique, Rapporteur), Agathe Anthierens (Université de Lille, Examinateure)

Pour assister à la soutenance : Le 01 septembre 2026 à 9h, Salle Meeting Room Sport Science Lab Jacques Rogge, Watersportlaan 2, 9000 Ghent Belgium

Résumé : L’objectif général de ce projet est d’élaborer et de valider une nouvelle stratégie pour traduire les intensités d’exercice de la relation VO2/PO de l’exercice de rampe à la relation VO2/PO à l’exercice à charge constante (c’est-à-dire d’une intensité d’essai à une intensité d’entraînement). De cette façon, les programmes de formation et de réadaptation, et plus précisément l’intensité de la formation, peuvent être prescrits avec plus de précision dans le domaine d’intensité prévu) et de manière plus uniforme dans différentes populations. Ainsi, les interventions de formation seront adaptées aux capacités des personnes, ce qui améliorera l’impact des programmes et uniformisera l’effet bénéfique, réduisant ainsi le nombre de non-répondants à la formation. Afin d’atteindre l’objectif du projet, trois sous-objectifs différents sont définis :
1. BUT 1 : Quantifier et modéliser la perte d’efficacité mécanique (c.-à-d. le développement de la VO2 slow component) et identifier les déterminants.
a. Livrable 1 : Nous avons un aperçu de la façon dont la perte d’efficacité mécanique se développe (linéaire, progressive, d’abord rapide, puis progressivement plus lente, etc.)
b. Livrable 2 : Nous connaissons les facteurs qui déterminent la perte d’efficacité mécanique et avons un aperçu des facteurs qui influencent les différences inter-individuelles dans le développement.
2. BUT 2 : Mettre à l’essai et valider la stratégie de traduction de la relation VO2/PO pendant l’exercice de rampe à la relation VO2/PO.
a. Livrable 3 : Nous avons une stratégie de traduction qui permet de sélectionner la puissance de sortie qui déclenche une cible VO2 pendant l’exercice de charge constante à partir de la relation VO2/PO pendant l’exercice de rampe dans une population large.
3. BUT 3 : Vérifier si un programme de formation/réadaptation dans lequel les modalités sont déterminées à l’aide de notre stratégie de traduction entraîne des adaptations bénéfiques plus importantes et plus uniformes par rapport à un programme basé sur des lignes directrices traditionnelles.
a. Livrable 4 : La stratégie de traduction fonctionne et devrait devenir la procédure standard pour la prescription d’exercice de CPET dans les populations saines et patients.