Article - Porrovecchio - Teach High Educ

Porrovecchio A. Reality is socially constructed: evaluating epistemological understanding through embodied performance. Teaching in Higher Education 2026.

Cet article présente une approche créative pour enseigner et évaluer l’épistémologie socioconstructiviste dans un Master en Activité Physique Adaptée et Santé. Face aux difficultés des étudiants avec des concepts abstraits, un dispositif basé sur des performances corporelles a été mis en place afin d’incarner les contenus théoriques. À partir de données ethnographiques, des matériaux audiovisuels et de retours d'étudiants, l’étude montre comment cette approche favorise la réflexivité, l’engagement et la compréhension.

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