Review - Decorte et al. - Brit J Sports Med
SHERPAS Parutions
corte E, Jelen N, Nuytens W. International school-based physical activity promotion programmes for children in socio-economically disadvantaged contexts in high-income countries: a narrative review and structured analysis. Brit J Sports Med 2026.
Résumé : Cet article identifie les conditions de mise en œuvre associées à la réussite des interventions d’AP dans les écoles primaires dans des contextes socio-économiquement défavorisés dans les pays à revenu élevé. A partir d’une recherche itérative dans six bases de données bibliographiques entre 2022 et 2024, les programmes d’intervention ont été analysés selon trois dimensions : les modalités d’entrée à l’école ; la participation des parties prenantes ; et le niveau de contexte et de dimension sociale. Les conditions de mise en œuvre ont été synthétisées à l’aide du Consolidated Framework for Implementation Research. Les résultats montrent que dans ces contextes scolaires, l’efficacité des interventions en matière d’AP dépend de leur adéquation au contexte et des conditions de mise en œuvre.
